Творчі проєкти з технологій
До цього розділу входять навчальні творчі проєкти з предмету «Технології», у яких учні демонструють практичні вміння, креативність і навички проєктної діяльності. У 1–4 класах початкової школи предмет зазвичай називається «Дизайн і технології», а проєкти можуть охоплювати роботу з папером і картоном, зокрема орігамі та аплікацію, ліплення, виготовлення виробів із природних і текстильних матеріалів.
У межах НУШ учні 5–9 класів працюють над творчими проєктами з технологій, пов’язаними з проєктуванням і виготовленням виробів із тканини, деревини, металу, а також із кулінарією. Популярними є проєктні роботи зі створення м’якої іграшки, вишивки, бісероплетіння, в’язання, дизайну предметів інтер’єру, 3D-моделювання та робототехніки. Проєкти учнів 10–11 класів присвячені комп’ютерному проєктуванню, 3D-друку, ландшафтному або кулінарному дизайну, автомобільній справі та електроніці.
Навчальні творчі проєкти з предмету "Технології" на сторінці 1 допоможуть учням класів краще зрозуміти, як ідея перетворюється на готовий виріб. У добірці є матеріали про дизайн і виготовлення виробів, STEM-проєкти та робототехніку, технології декоративно-ужиткового мистецтва, а також приклади планування, моделювання й практичного застосування результатів у проєктній роботі.
Під час виконання творчого проєкту з технологій на тему "бенто-торт" учениця 9 класу самостійно приготувала смачний торт за власним рецептом, розглянула історію його появи та описала процес виготовлення торта.
Учениця 11 класу виконала дослідницьку роботу в рамках проєкту з технологій (краєзнавства), дослідивши гуцульське вбрання як елемент культурної ідентичності, в якому дослідила історією та етимологією одягу, символи вишивки гуцулів.
В межах конкурсу винахідницьких проєктів «STEM idea» учень 5 класу реалізував власний проєкт про енергоефективний будинок своєї мрії, створивши його макет. Автор дослідив енергозберігаючі будівельні технології та альтернативні джерела енергії.
У дослідницькій роботі (проєкті) з математики (технологій) "Геометрія в українському орнаменті" ученицею 6 класу вивчаються геометричні узори орнаменту у вишивці. Досліджується у вишиванні геометричні фігури та види симетрії.
У дослідницькому і творчому проєкті "Різдвяний павук-оберіг із соломи" учень 4 класу початкової школи вивчив історію, технологію виготовлення українського сімейного оберега, дізнався про техніку виготовлення виробу та створив його власноруч.
Виконуючи у початковій школі дослідницький міні-проєкт на тему "Історія виникнення кришки", учениця 3 класу досліджує історію виникнення кришечки від пластикової пляшки, використання кришечок у якості вторинної сировини у побуті.
Навчальний і творчий проєкт на тему "М'яка іграшка "Котик", створений ученицею 6 класу в рамках предмету "технології", спрямованний на самостійне виготовлення м'якої іграшки з тканини, вивчення технології її виготовлення.
Код банера:
