Творчий проєкт "Виготовлення вази з лози"

Вчителя трудового навчання (технологій) у творчому проєкті на тему "Виготовлення вази з лози" розкриває для учнів 8 і 9 класів історію лозоплетіння, дає обґрунтування таких понять, як "лоза", "плетення" та "лозоплетіння", розглядає можливі варінти виробів із лози, які би він зміг створити власноруч. Ваза із лози - є екологічним та недорогим предметом декору, що дуже актуально у наш час.

Докладніше про проєкт:

У процесі творчого проєкту з трудового навчання (технологій) про лозоплетіння "Ваза з лози" вчитель відокремив основні вимоги до виробу з лози та зробив вибір оптимального варіанту конструкції з лози. Для виготовлення своеї майбутньої вази обрано необхідні матеріали та інструменти та зроблено ескіз виробу. У творчій роботі наведена технологічна картка конструкції вази із лози з докладними фотографіями та описом.

У ході проєктної роботи з виготовлення вази із лози учителем для 8 і 9 класів спроєктовано майбутній виріб, підібрано матеріали та інструменти, необхідні для виконання проєкту, створено вазу за підготовленим ескізом, проведено розрахунок вартості матеріалів та робіт, які потребувалися для виготовлення вази. З фотографією готового виробу можна ознайомитися у додатку до проєкту.

Зміст

АВТОРЕФЕРАТ
1 ОРГАНІЗАЦІЙНО-ПІДГОТОВЧИЙ ЕТАП
1.1 Постановка проблеми
1.2 Аналіз відомих конструкцій і технік виконання
1.3 Постановка вимог до виробу
2 КОНСТРУКТОРСЬКИЙ ЕТАП
2.1 Шляхи вирішення проблем щодо відповідності виробу поставленим вимогам
2.2 Вибір оптимального варіанту конструкції, обладнання та матеріали
2.3 Вибір матеріалів та інструментів
2.4 Ескіз виробу
2.5 Специфікація виробу
3 ТЕХНОЛОГІЧНИЙ ЕТАП
3.1 Технологічні картки
4 ЗАКЛЮЧНИЙ ЕТАП
4.1 Економічна частина.
4.1.1 Розрахунок вартості матеріалів
4.1.2 Вартість витрат на електроенергію
4.1.3 Визначення амортизаційних відрахувань на обладнання здійснюється за формулою
4.1.4 Розрахунок оплати праці
4.1.5 Визначення собівартості виробу
4.1.6 Визначення ціни виробу
4.2 Коригування виконаного виробу
4.3 Випробування виробу
4.4 Мінімаркетингове дослідження
4.5 Аналіз виконаної роботи, самооцінка
ВИСНОВОК
СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ
ДОДАТКИ

Творчий проєкт на тему: «Проєктування та виготовлення виробу з лози інтерєрного призначення» складається з трьох частин:

Ч. 1. Пояснювальна записка (етапи проєктування).
Ч. 2. Графічна частина (ескізи, фотографії).
Ч. 3. Виріб в матеріалі: плетена ваза.

Ключові слова: проект, ваза, лоза, конструкція, мінімаркетингові дослідження.

Метою проєкту було створення оригінального декоративного виробу з лози, який може прикрасити і доповнити інтер’єр приміщення школи, задовольнить вимоги споживача.

Об’єктом проєктування є ваза з лози.

Основні завдання та цілі які були поставлені до об’єкту проєктування:

1. Підібрати об’єкт праці;
2. Провести порівняльний аналіз виробів-аналогів;
3. Підібрати матеріали для виготовлення виробу;
4. Підібрати інструменти та матеріали для даної роботи;
5. Розробити технічну документацію на виготовлення виробу;
6. Здійснити економічне обґрунтування проекту;
7. Виготовити виріб;
8. Захистити проект.

1.1 Постановка проблеми

Лоза — найпоширеніший природний матеріал, який завдяки своїй міцності і зручності в роботі став основою для виготовлення різноманітних побутових виробів великих і малих форм [15].

Плетення — одне з найдавніших ремесел. Воно виникло, як і кераміка, раніше, ніж обробка дерева, металу, які потребували відповідних знарядь виробництва. Розвитку плетення сприяла і наявність у достатній кількості матеріалу. Міцні і гнучкі саджанці горіха використовувались для плетення огорож, лоза — для виготовлення кошиків, бочок, меблів та ін. З соломи виготовляли бочки для зерна, килимки мати) для господарських потреб, головні убори, а з рогозу — плели килимки під ноги та на стіни, полотна (ля решіт, пантофель тощо.

Віками нагромаджувались технічні прийоми обробки матеріалу для плетення, уміння використовувати його практичні можливості та художні особливості.

Доступність матеріалу, простота і невелика кількість інструменту, не вишуканість місця роботи, нескладність процесу роботи, попит на результат праці(можливість реалізації) - дають змогу лозоплетінню розвиватися, при виявленні бажання ним займатися [14].

Плетені вироби з лози не тільки легкі, міцні та зручні, але й втішають око природною красою і теплом матеріалу, виразним ритмом і різноманітністю плетеного візерунку [16].

Саме тому ми поставили собі за мету створення оригінального декоративного виробу з лози (вази), яка може прикрасити і доповнити інтер’єр приміщення.

Адже в кожному приміщенні, у домівці, на роботі, ми завжди можемо побачити різноманітні вази, які застосовуємо для інтер’єру приміщення. У більшості випадків вази виготовлені з скла, кераміки. А нам би хотілося щоб ваза виглядала більш природно, була красивою та оригінальною. Тому ми виготовимо її із лози.

1.2 Аналіз відомих конструкцій і технік виконання

Після опрацювання банку ідей та інформації, яку можна знайти в книгах, журналах вдома та в бібліотеці школи, Інтернеті, знайшли, наступні 4 – конструкцій ваз із лози (рис 1-4) [18;19;20].

Для кращого огляду проаналізованих конструкцій складемо таблицю 1.

Таблиця №1. Характеристика виробів-аналогів

Конструкція повинна:	Варіант 1	Варіант 2	Варіант 3	Варіант 4
1. Бути посильною у виготовленні	+	+	+	+
2. Бути зручною у використанні	+	+	+	-
3. Витримувати потрібне навантаження	+	+	-	+
4.Вписуватися в інтер’єр приміщення, мати естетичний художній вигляд	+	-	+	+
5.Мати надійну опору	+	+	-	+
6. Виготовлятися з матеріалів які я зможу обробити	+	+	+	+
7. Бути оригінальною, чимось вирізнятися	-	-	-	-

1.3 Постановка вимог до виробу

Було поставлено за мету спроектувати таку конс­трукцію яка б відповідала всім поставленим вимогам. Довелося подумати: як виготовити вазу з лози, який вигляд вона матиме, з чого й за допомогою яких інструментів зможемо її виготовити. Проаналізувавши свої можливості ми зро­зуміли, що виготовляти вазу можна з тих матеріалів які ми зможемо обробити, а саме:

• Прути з лози;
• Стрічка з лози.

Все обміркувавши, дійшли висновку: потрібно змайструва­ти вазу з лози, яка би відповідала таким вимогам:

• ваза повина виконувати свою функцію;
• вона має бути посильною у виготовленні;
• вписуватися в інтер’єр приміщення;
• мати привабливий естетичний вигляд;
• витримувати потрібні навантаження;
• надійно стояти на підлозі.

У магазинах (інтернет пропозиції) та на ринку плетенні вази з лози коштують від 300 до 800 грн. В залежності від величини та матеріалів. Проаналізувавши наші знання і вміння з обробки лозоплетіння ми вирішили, що зможемо виготовити цей виріб.

2.1 Шляхи вирішення проблем щодо відповідності виробу поставленим вимогам

Прийнято виготовити плетену вазу із лози. При цьому необхідно забезпечити можливість якісного використання вази із лози, зручність і простоту у виготовленні. Для цього можливо застосувати такі матеріали та обладнання:

1. Виріб буде виготовлений з лози;
2. Практичність і надійність вази з лози забезпечимо оригінальністю конструкції;
3. Застосування різних технік плетення, доступних матеріалів забезпечить технологічність виробу;
4. Вазу зробимо зручною – не тяжкою, простою у використанні.
5. Виріб виготовимо в навчальні майстерні лозоплетіння де є все необхідне обладнання та інструменти.

2.2 Вибір оптимального варіанту конструкції

Переглянувши результати висвітленні в таблиці 1 можна зробити висновки що найвдалішим аналогами є Варіант 1 (рис.1) і Варіант 4 (рис.4) ці вироби відповідають більшості вимогам. Проте ваза варіант 4 є не великою.

Розглянувши варіанти ваз вирішили взяти за основу 1, і внести у виготовлення певні корективи, які задовольнили б поставлені вимоги. З 3-го варіанту запозичимо те що він виготовлений ажурним плетенням є естетичним проте є малим за розмірами і моє форму кола.

2.3 Вибір матеріалів та інструментів

Для виготовлення виробу потрібна лоза, лак.

Для заготовки лози, підготовки її до плетіння і виготовлення виробу (вази) потрібно мати:

• садовий ніж - для зрізання прутів, обрізання їх кінців у виробах, розколювання прутів;
• прямий ніж - для зрізання прутів, різання при виготовленні вироба, розколюванні прутів, струганні пластин;
• сікач - для зрізання прутів, торцювання та інших операцій поперечного різання прутів;
• садова ножовка з косим зубом - для різання "’на себе” ; ножовка по дереву з рівним мілким зубом – для поперечного різання мебельних заготовок, деталей з пиломатеріалів, фанери;
• серповидний ніж - для різання прутів і мебельних заготовок;
• щемилка - для обкорування прутів лози; колунок - для розколювання прутів; жамка - для гнуття і рихтування прутів; слюсарний молоток - для забивання цвяхів; кліщі - для витягування цвяхів; кусачки - для перекушування дроту та цвяхів; плоскогубці - для протягування кінців прутів та загинання цвяхів;
• круглогубці - для загинання цвяхів, виготовлення гачків з дроту та інше;
• шила різних товщин - для розведення плетення, при обробці кінців прутів, виготовленні ручок таін;
• ручна або електрична дрель з набором свердл - для свердління отворів під шурупи та інше;
• ручний обтискувач - для зволоження лози при плетенні;
• викрутка - для закручування шурупів;
• ручний або електричний заточний верстат, бруски, напильники - для загострення ріжучого інструменту;
• слюсарна лінійка (1=500мм) металева рулетка (1=2000мм) для контролювання розмірів;
• різні струбцини - для закріплення елементів виробів при складанні;
• слюсарний інструмент (тиски настільні, ножівка по металу, рашпиль та ін.) - для виготовлення нескладної форнітури;
• столярний інструмент (рубанок, рашпиль по дереву, шерхебсль, напівфуганок) - для виготовлення елементів з пиломатеріалу;
• Ручний інструмент повинен бути високоякісним, справним, відповідати роботі, яка виконується.
• Ручки виготовляють з сухої, твердої та в'язкої деревини і надійно закріплюють до інструменту.

Шоф (стругальний інструмент) призначений для вироблення струганих стрічок [9].

2.4 Ескіз вази з лози

2.5. Специфікація виробу

На технологічному етапі виконуємо безпосереднє виготовлення вази із лози, тобто виконуємо технологічні операції на основі технологічної картки. Під час виготовлення дотримуюсь усіх правил техніки безпеки в навчальній майстерні.

Перед тим як виготовити вазу заготовляємо лозу, обкоровуємо її за допомого шемилок та виготовляємо стрічку на. А потім переходимо до безпосереднього виготовлення виробу.

3.1 Технологічні карти

№ п/п	Послідовність роботи	Поопераційне зображення	Обладнання, інструменти, матеріали
1	Підібрати матеріал		Прути лози, стрічка
2	Виплести дно вази (просте плетиво, ажурне плетиво)		Прути лози, стрічка
3	Виплести основу вази (просте плетиво, ажурне плетиво)		Прути лози, стрічка
4	Виплести верх вази (просте плетиво, ажурне плетиво)		Прути лози, стрічка
5	Обрізати зайві лозини та прути		Сікатор, канцелярський ніж
6	Покриття поверхні столика лаком для захисту		Лак кольору лозин, пензлик

У додатку А подано фото готового виробу.

4.1 Економічна частина

4.1.1 Розрахунок вартості матеріалів

Оскільки наш виріб зроблений із лози яку ми заготовляли то ми для обрахунку візьмемо ціну бензину для заготівлі лози та ціну лаку.

Всього 162

4.1.2 Вартість витрат на електроенергію

Вартість витрат на електроенергію
Вартість витрат на спожиту електроенергію визначається за формулою:

де N – вартість спожитої електроенергії, грн;
Р – електрична потужність обладнання, кВт;
t – час роботи обладнання, год;
n – тариф на електроенергію, грн/ кВт*год

Для зручності обчислень складено таблицю 5.

№ з/п	Назва обладнання	Марка, тип	Електрична потужність обладнання, кВт	Час роботи	Спожита Електроенергія кВт*год
1	Верстат для виготовлення стрічки (Шоф)		1,5	2 год	6,06

Всього 6,06

Враховуючи, що тариф електричної енергії для навчальних закладів в даний час становить 2,0218 грн за 1 кВт*год електроенергії, вартість спожитої електроенергії складе 6,06 гривні.

4.1.3 Визначення амортизаційних відрахувань на обладнання

Визначення амортизаційних відрахувань здійснюється за формулою:

де А – величина амортизаційних відрахувань, грн.;
В – вартість обладнання, грн.;
Н – час зносу обладнання, днів.

де Н – час зносу обладнання, днів;
Р – час роботи обладнання, років;

Таблиця 6

Ч – кількість робочих днів у році;
Для зручності обчислень складено таблицю 6

№ з/п	Назва обладнання	Марка, Тип обладна- ння	Вартість обладнання, грн	Час роботи, обладнання, років	Кількість робочих днів у році, днів	Амортизаційні відрахування, грн
1	Верстат для виготовлення стрічки (Шоф)		6000,00	20	251	0,11

Всього 0,11

4.1.4 Розрахунок оплати праці

Розмір мінімальної заробітної плати в Україні станом на січень 2018 р. становить 3700 грн/міс. (22,15 грн/год).

Тривалість виготовлення виробу – 8 годин, таким чином мінімальна оплата праці визначиться за формулою:

де ЗП – оплата праці за виріб, грн.;
Т – тривалість робочої зміни, год.;
ЗПгод – мінімальна оплата праці за годину, грн./год.

Отже, витрати на оплату праці складуть:
ЗП=8×22,15=177,2 грн

4.1.5 Визначення собівартості виробу

Визначення собівартості виробу здійснюється за формулою:

де С – собівартість виробу, грн;
М – вартість матеріалів, грн.;
N – вартість спожитої електроенергії, грн.;
А – амортизаційні відрахування, грн.;
ЗП – оплата праці за виріб, грн.

Таким чином, собівартість виробу складе

С=162+6,06+0,11+177,2=345,37 грн

4.1.6 Визначення ціни виробу

Визначення ціни виробу внаслідок можливої реалізації здійснюється з врахування того, що величина прибутку при реалізації виробу зазвичай складає 10…25% від собівартості.

Таким чином ціна виробу буде:
Ц=345,37 +(0,25×345,37)=431,7 грн

4.2 Коригування виконаного виробу

Потреби в коригуванні не виникло.

4.3 Випробування виробу

Виріб пройшов випробування. (Ставилися різні речі у вазу).

4.4 Мінімаркетингове дослідження

Плетена ваза вийшла досить оригінальною і тому на такий виріб обов’язково буде попит. Як вже зазначалося ціна ваз коливається від 300 до 800 грн. враховуючи її оригінальність вона може вільно конкурувати з будь-якими аналогами. ЇЇ можна реалізовувати в магазинах де продають плетені вироби, та де продають звичайні меблі. Ваза з лози може стати непоганим подарунком для будь якого будинку, та прикрасити інтер’єр будь-якого приміщення в тому числі в школі.

4.5 Аналіз виконаної роботи, самооцінка

Запланований, спроектований і реалізований у матеріалі виріб відповідає висунутим до нього вимогам.

Після завершення виготовлення вази маємо повне право констатувати, що організаційно-підтотовчий та конструкторський етапи були проведені належним чином, так як не виникло ніяких труднощів під час виконання технологічних операцій.

Розроблений проект дозволив створити оригінальний і неповторний виріб ручної роботи. Робота над проектом та кінцевий результат (ваза) принесли не лише задоволення, а й дозволили поглибити знання з художньої обробки лози.

Під час маркетингового дослідження ми з'ясували, що наш проект має перспективу поширення на регіональному ринку. У процесі випробування було встановлено, що виріб відповідає функціональним, ергономічним, естетичним, технологічним .

Виготовивши виріб ми отримали моральне і естетичне задоволення. Тепер ваза може гідно прикрасити будь-який інтер’єр, її можна розмістити в прихожій, або терасі своєї домівки поставивши в неї квіти. Під час виготовлення вази ми використовували різноманітні види плетення: ажурне та просте плетення стрічкою та прутами.

Досвід і практика показали, що інтерес до плетених виробів і попит на них постійно зростає, а саме лозоплетіння удосконалюється і стає більш якісне і красивіше.

1. Антонович Є.А. Декоративне прикладне мистецтво / Антонович Є.А., Захарчук-Чугай В.Д., Станкевич М.Е. – Львів: Світ, 1992. – 272 с.
2. Воропай О. Звичаї нашого народу : Етнографічний нарис / О. Воропай. – К. : Оберіг, 1993. – 590 с. : іл.
3. Дворнікова, І. Проєктування виробів. Цикл уроків. 5 клас / І. Дворнікова // Трудове навчання. – 2013. – № 1. – С . 27–41.
4. Декоративно-прикладне мистецтво з практикумом у навчальних майстернях / [укл. : Є.А. Антонович, М.Р. Селівачов, С.П. Свид]. – К. : РНМК, 1990. – Ч.ІІІ : Методичні рекомендації для студентів художньо-графічних факультетів педаго­гічних інститутів, вчителів образотворчого мистецтва і художньої праці. – 100 с.
5. Методика організації проектної діяльності старшокласників з технологій: метод. посіб. для вчителів, навч. прогр., варіативні модулі / А. І. Терещук, С. М. Дятленко. – К. : Літера ЛТД, 2010. – 128 с.
6. Омельчук О. В. Профільне навчання учнів художньої обробки лозоплетіння в старшій школі / О. В. Омельчук // Сучасна наука в мережі інтернет : Матеріали дев’ятої Міжнародної науково-практичної інтернет конференції 25 – 27 лютого 2013 року. – Київ 2013. – С. 46–49.
7. Оршанський Л.В. Вплив декоративно-ужиткового мистецтва на розвиток особистості студента / Л.В. Оршанський // Зб. наук. праць : філософія, соціологія, психологія, педагогіка. – Івано-Франківськ : Вид. „Плай” Прикарпатського у-ту, 2000. – Вип. 5. – Ч. ІІ. – С. 149 – 152.
8. Оршанський Л.В. Декоративно-ужиткове мистецтво як засіб формування художньо-естетичних цінностей студентів / Л.В. Оршанський // Діалог культур : Художня освіта : [зб. наук. праць]. – Львів : Світ, 2000. – Вип. 5. – С. 262 – 271.
9. Постернак, А. Ручка для письма : творчий проект / А. Постернак, О. Дмитренко // Трудове навчання. – 2013. – № 9. – С. 15–24.
10. Пташнік Л. І. Організація проектно-технологічної діяльності майбут­ніх вчителів трудового навчання в процесі технічного моделювання : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.02 / Леонід Іванович Пташнік; Нац. пед. ун-т ім. М.П. Драгоманова. – К., 2011. – 20 с.
11. Рущак М.Ю. Лозоплетіння / М.Ю. Рущак. – Ужгород.: Карпати, 1970. – 124 с.
12. Стеченко О.Ф. Лозоплетіння. Практичні поради по виготовленню із лози та інших видів рослинної сировини виробів побутового, сувенірно-подарункового і художнього призначення / О.Ф. Стеченко. – К. : Урожай, 2007. – 288 с.
13. Стеченко А.Ф. Изготовление плетенных изделий / А.Ф. Стеченко. – Киев: Урожай, 1991. – 264 с.
14. http://www.korzinky.com
15. http://crafts-ua.com/2010-08-11-15-51-26-8.html
16. http://chtyvo.org.ua/authors/Hlushak_DD/Posibnyk_z_lozopletinnia/