Серед учнів 5-х класів я провів анкетування на тему "На кого схожа тварина". Учням необхідно було визначитись на яку з існуючих зараз тварин схожа тварина минулого. Були запропоновані зображення доісторичних тварин.
Варіанти відповідей школярів, проаналізувавши, розмістив у наступних таблицях.
|
Слон |
Бегемот |
Носоріг |
Олень |
Лев |
Ведмідь |
Лінивець |
| Платібелодон |
100% |
|
|
|
|
|
|
| Дейнотерій |
100% |
|
|
|
|
|
|
| Меритерій |
80% |
20% |
|
|
|
|
|
| Шерстистий мамонт |
100% |
|
|
|
|
|
|
| Колумбійський мамонт |
100% |
|
|
|
|
|
|
| Стеготетрабелодон |
100% |
|
|
|
|
|
|
| Арсинотерій |
|
|
80% |
|
20% |
|
|
| Целодонт |
|
|
70% |
30% |
|
|
|
| Емболотерій |
|
40% |
60% |
|
|
|
|
| Мегалоцерос |
|
|
|
100% |
|
|
|
| Синтетоцерас |
|
|
|
100% |
|
|
|
| Титаноідес |
|
|
|
|
|
100% |
|
| Мегатерій |
|
|
|
|
|
30% |
70% |
| Діпротодон |
|
|
|
|
|
60% |
40% |
|
Корова |
Гієна |
Лев |
Пантера |
Ведмідь |
Птах |
Заєць |
| Коріфодон |
100% |
|
|
|
|
|
|
| Ендрюсарх |
|
80% |
20% |
|
|
|
|
| Саркастодон |
|
|
|
90% |
10% |
|
|
| Фороракос |
|
|
|
|
|
100% |
|
| Нуралагус |
|
|
|
|
|
|
100% |
| Квабебігіракс |
Нутрія – 30%, Бобер - 60% Морська свинка – 10% |
За результатами анкетування виявилось, що на 100% учні виявили схожість наступних тварин минулого з сучасними тваринами:
- Платібелодон
- Дейнотерій
- Шерстистий мамонт
- Колумбійський мамонт
- Стеготетрабелодон
- Мегалоцерос
- Синтетоцерас
- Титаноідес
- Коріфодон
- Фороракос
- Нуралагус
Більше всього розходжень в схожості виявилось при порівнянні Квабебігіракса (Нутрія – 30%, Бобер - 60% Морська свинка – 10%). Отже, з результатів анкетування можна зробити висновок, що у більшості тварин минулого є безперечна схожість з тваринами, які існують у даний час.
Висновки
При роботі над міні-проєктом "Тварини минулого" я вивчив певних тварин доісторичного періоду, їх особливості, життєдіяльність, подібність до сучасних тварин, способи адаптації до місць існування. У роботі над моїм проєктом мені допомогли учні 5 класів, які були задіяні у визначенні схожості між тваринами минулого і сьогодення.
Вже в процесі роботи над проектом багато школярів зацікавилися такими дивовижними доісторичними тваринами і ходом мого дослідження. Моя гіпотеза про існування у минулому тварин схожих на сучасних підтвердилася повністю.
Вивчаючи схожість тварин минулого і сьогодення, я зрозумів, що в природі існує деяка закономірність розвитку тваринного світу, яка полягає в тому, що усі тваринні групи, що коли-небудь жили на Землі, виникали, розвивалися, досягали якогось найвищого процвітання, а потім приходили в занепад і вимирали, поступаючись місцем більш організованій групі. Тварини змінювалися в процесі еволюції.
У своєму проєкті "Тварини минулого" я показав, що у далекому минулому існувало безліч різних тварин схожих на тварин, які живуть зараз. Напевно, кожна з тварин нашого часу має свого предка в доісторичному періоді.
В процесі розвитку і еволюції тварини змінювалися, таким чином, пристосовуючись до мінливого місця існування. Можна сказати, що в наші дні існують найбільш розвинені, пристосовані і досконалі екземпляри тварин минулого.
Вивчаючи тварин минулого, їх життя на землі, починаєш розуміти, що багато сучасних тварин знаходиться на межі вимирання існуючи поряд з людиною, ми повинні піклуватися про них, не винищувати їх, не знищувати місце існування, не забруднювати довкілля, і тоді сучасні тварини ніколи не стануть тваринними минулого.
