Висновок проєкту про дощового черв'яка

По закінченню дослідження я побачив, що виконав усі поставлені перед собою завдання, підтвердив висунену гіпотезу. Відкрив для себе багато нового і цікавого.

З простого непримітного черв'ячка, наш предмет дослідження перетворився на перетворювач грунту. За час роботи, я дізнався про зовнішню будову черв'яка, як він пристосовується до життя під землею .

Після спостереження за життям черв'яків, діти в нашому класі стали відноситися до цих тварин з любов'ю і інтересом. Ми навчилися доглядати за черв'яками і створювати умови для їх життя.

Знання, отримані при проведенні самостійних спостережень, допоможуть мені та іншим школярам зрозуміти значення діяльності дощових черв'яків в процесі грунтоутворення, а також допоможуть застосовувати свої знання під час практики на пришкільній ділянці.

Література

1. Енциклопедія для дітей. Біологія. Том 2: "Аванта ", 1995.
2. Біологія: Довідникові матеріали. Навчальний посібник для учнів / Д.І. Трайрак, Н.І. Клинковська, В.А. Кар'єнов, С.І. Балуєв; Під ред. Д.І. Трайрака. - Просвіта, 1983. - 208 с.
3. Захаров В.Б., Сонін Н.І. Різноманіття живих організмів: Підручник. Для загальноосвітніх навчальних закладів. - 4-е видавництво, стереотип: Дрохва, 2001.
4. Лікум А. Все про все. Популярна енциклопедія для дітей АСТ. 1995. Том 1.
5. Наочний словник Тварини "Дорлінг Кіндерслі", Лондон 2001. Серія наочних словників".
6. Теремів А., Рохлов В. Цікава зоологія. Книга для учнів, учителів і батьків: АСТ - ПРЕС, 1999. - 528 с.: ілюстр. - ("Цікаві уроки").
7. "Непосидько" дитячий журнал. №14 - 2012 р.