Проєкт "Біографія і творчість Вільяма Шекспіра"

Дослідницький проєкт із зарубіжної літератури, присвячений біографії та творчості Вільяма Шекспіра, спрямований на всебічне вивчення в 10 класі життя, літературної спадщини та культурного впливу видатного драматурга на світову літературу. Авторка сформувала цілісне уявлення про особистість митця, особливості його творчості та значення його творів для розвитку світової культури й театрального мистецтва.

Докладніше про роботу:

У результаті реалізації дослідницького проєкту з англійської мови про біографію і творчість Вільяма Шекспіра учениця 10 класу поглибила знання про епоху Відродження, навчилася аналізувати художні тексти та визначила провідні ідеї творів. Таким чином, проєкт сприяє розвитку літературної компетентності, критичного мислення та розумінню цінності класичної спадщини.

Дослідницька робота (проєкт) є корисною для учнів і всіх, хто цікавиться біографією і творчістю Вільяма Шекспіра та зарубіжною літературою загалом, адже це дозволяє глибше пізнати життя та творчу спадщину письменника. В проєкті розкривається вплив Вільяма Шекспіра на англійську мову, розвиток театру, кіно та літератури. Робота сприяє розумінню універсальних тем — кохання та влади, честі та зради, морального вибору.

Зміст

Вступ
1. Ранні роки
1.1. Народження.
1.2. Сім’я
1.3. Освіта
2. Шлюб та діти.
3. Темні роки.
4. Театр
5. Творчість
5.1. Писемність
5.2. Натхнення
5.3. Англійська мова та Шекспір.
6. Кінець життя
7. Шекспірівське питання.
Висновок
Список використаних джерел.
Іншомовні джерела.

Актуальність теми дослідження
Творчість Вільяма Шекспіра є прикладом того, як людські слова можуть стати безсмертними. Його творіння зробили величезний внесок у світову культуру. Теми, які він піднімав у своїх творах, завжди залишаються актуальними, про що свідчать численні постановки та екранізації його робіт. Проблеми персонажів його п'єс ми зустрічаємо у повсякденному житті, і їх цитують у будь-якому куточку планети.

Об'єкт дослідження: видатний драматург Вільям Шекспір.

Предмет дослідження: особистість і творчість Шекспіра в різних проявах.

Проблема дослідження
Нестача достовірних історичних джерел про життя Вільяма Шекспіра та наявність альтернативних теорій щодо його авторства викликають суперечки навколо постаті митця і потребують аналізу різних точок зору.

Мета дослідницької роботи: дослідити особливості життєвого та творчого шляху Вільяма Шекспіра, а також проаналізувати аргументи прихильників і противників його авторства з метою формування власного обґрунтованого висновку.

Завдання дослідницької роботи:

1. Знайти інформацію про життя та творчість Вільяма Шекспіра;
2. Проаналізувати та систематизувати відомості з різних джерел;
3. Розглянути «шекспірівське питання» та аргументи різних сторін;
4. Сформулювати власний висновок щодо постаті Шекспіра як автора своїх творів.

Методи дослідження:

• пошук літератури та інформації з мережі Internet;
• вивчення та аналіз теоретичного матеріалу;
• порівняння різних точок зору;
• узагальнення отриманих результатів.

Теоретична значущість дослідницької роботи полягає в тому, що результати дослідження можуть бути використані на уроках зарубіжної літератури та англійської мови, а також для самоосвіти тих, хто цікавиться світовою класикою.

1.1. Народження

Невідомо, коли саме народився Шекспір. Прийнято вважати, що він народився згідно з тогочасними традиціями за три дні до хрещення в церкві Святої Трійці, а саме 23 квітня 1564 року в містечку Стратфорді-на-Ейвоні, Англія (див. Додаток 1).

Стратфорд був невеликим торговим містечком, де основною діяльністю було забоювання та продаж овець, а також обробка шкір і торгівля хутром. Місто розташовувалося в 100 милях на північний захід від Лондона і мало населення близько 1500 осіб.

1.2. Сім’я

Батько Шекспіра, Джон Шекспір, був кравцем і торговцем шкірою, який рідко відвідував службу в церкві, за що постійно сплачував штрафи. Він успішно просувався на міській службі, спочатку ставши олдерменом, а потім міським судовим приставом, що в ті часи було порівняно з посадою мера.

В кінці 1570-х добробут Джона похитнувся, тому він відійшов від громадської діяльності. У 1596 році спільними зусиллями з Вільямом Джон Шекспір отримав права на сімейний герб, що підтверджує статус джентльмена (див. Додаток 2).

Мати Шекспіра, Мері Арден, була дочкою місцевого джентрі і належала до однієї з найдавніших англійських династій. У родині всього було вісім дітей. Вільям був третьою дитиною в родині, але першою, яка пережила раннє дитинство. Його перші дві сестри, Маргарет і Джоан, померли в дитячому віці. Також у Шекспіра було троє молодших братів: Гілберт, Річард і Едмунд; і дві молодші сестри: Джоан і Анна. Анна померла у віці 7 років. Майбутнє його близьких склалося по-різному.

Гілберт був галантерейником, деякий час жив у Лондоні, помер у Стратфорді, де і провів більшу частину життя. Джоан вийшла заміж за капелюшника, прожила життя у Стратфорді, була єдиною з братів і сестер, яка пережила Вільяма.

У документах подробиць про життя Річарда Шекспіра немає, відомо, що він прожив життя в Стратфорді і помер у 1613 році. Едмунд, як і Вільям Шекспір, став актором і переїхав до Лондона, помер у віці 27 років у 1607 році. Батько письменника помер 7 вересня 1601 року, а мати- у вересні 1608 року.

1.3. Освіта

Незважаючи на відсутність точних документів, вчені припускають, що Вільям Шекспір відвідував Королівську нову школу в Стратфорді, яка знаходилася неподалік від рідного дому і була безкоштовною для хлопчиків (див. Доданок 3).

Програма школи включала драматургію та інтенсивне вивчення латини. Імовірно, Вільям відвідував її до 14-15 років, бо після розорення батька п'ятнадцятирічний Вільям змушений був самостійно заробляти собі на життя, працюючи молодшим вітелем. Про подальшу освіту поета нічого не відомо.

У листопаді 1582 року у віці 18 років Шекспір одружився з 26-річною Енн Гетевей, дочкою багатого фермера, яка на той момент була вже вагітна (див. Доданок 4). У травні 1583 року народилася Сюзанна, а в лютому 1585 року народилися двійнята: син Гамнет і дочка Джудіт (див. Доданок 5).

Влітку 1596 року 11-річний Гамнет помер, як припускають, від бубонної чуми. У пари більше не народжувалося дітей. У 1597 році Вільям купив Нью-Плейс, один з найбільших будинків у Стратфорді. У цьому будинку жила його сім'я, поки сам Шекспір перебував у Лондоні, будуючи кар'єру.

Вважається, що Шекспір рідко відвідував свою сім'ю через далеку дорогу і зайнятість роботою. У майбутньому дочка Сюзанна вийшла заміж за Джона Холла, заможного лікаря зі Стратфорда. У 1616 році Джудіт вийшла заміж за винороба Томаса Куїні. Прямих нащадків у Шекспіра не лишилося.

Енн Гетевей померла через кілька років після Шекспіра в 1623 році і була похована разом з чоловіком. До цього Шекспір заповів їй «друге за якістю ліжко», через що деякі вважають, що письменник не був у тісних стосунках зі своєю дружиною, і оскільки в той час розлучення були неприпустимі, мав інтрижку на стороні, але точних даних, що вказують на це, немає. Більшу частину свого майна поет розподілив між двома дочками.

Темні роки, або втрачені роки – це період життя Шекспіра, про який нічого не відомо. Він тривав 7 років, з 1585 року до 1592 року. Існує кілька припущень щодо того, чим займався Вільям у цей час:

• працював конюхом в одному з кращих лондонських театрів;
• ховався від місцевого землевласника сера Томаса Люсі, який займався браконьєрським полюванням;
• працював помічником шкільного вчителя в Ланкаширі;
• жив у знатному будинку і був солдатом.

Інформації про те, як поет розпочав свою кар'єру в театрі, немає, але в 1592 році він як актор і досить відомий драматург потрапляє під критику сучасника Роберта Гріна, який також згадував твір «Генріх VI, частина 3» у своїх статтях. Відомо, що того ж року лондонські театри були закриті через спалахи чуми. Тільки в 1594 році, коли театри відкрилися, Шекспір приєднався до трупи лорда Чемберлена «Слуги лорда-камергера». Після приходу на престол Якова I в 1603 році трупа змінила назву на «Слуги короля».

Приблизно в 1599 році Шекспір разом з іншими акторами побудував театр «Глобус» на південному березі Темзи (див. Доданок 6). Вважається, що першою постановкою в цьому новому театрі під відкритим небом стала «Юлій Цезар».

У 1613 році під час показу п'єси Шекспіра «Генріх VIII» через невдалий постріл з бутафорської гармати спалахнув солом'яний дах. За рік театр відновили, цього разу солом'яний дах замінили на черепичний. У 1609 році Вільям також почав виступати в театрі «Блекфрайарс».

У 1642 році всі театри були заборонені, а театр «Глобус» був знищений через два роки. У 1997 році завдяки акторові Сему Ванамейкеру театр відродився знову. Сьогодні його щорічно відвідують понад 1,25 мільйона осіб. Шекспір довго працював у театрі, але як актор він не досяг успіху, відомо лише про дві другорядні ролі, які він зіграв: роль тіні батька Гамлета і слуги Адама з комедії «Як вам це сподобається».

5.1. Писемність

Шекспір написав чимало творів за 52 роки свого життя, а точніше 17 комедій, 10 хронік, 11 трагедій, 5 поем і 154 сонети. Перша п'єса Шекспіра «Генріх VI, частина I», була написана в 1589–1590 роках, це історична п'єса про англійську політику в роки, що передували Війні троянд.

Єдині особисто опубліковані твори - перша і друга поеми: «Венера і Адоніс» (1593) і «Лукреція» (1594)- Шекспір присвятив графу Генрі Вріотслі, за що в подальшому отримав фінансову підтримку.

Загалом творчість Шекспіра поділяють на три періоди:

• Перший період (1590-1601 роки) його прийнято називати «оптимістичним». У своїх творах Шекспір оспівував красу звичайного життя, людських почуттів, кохання та добра, які переможуть зло. Якраз саме в цей час Шекспір написав свої 154 сонети, які поділяються на два цикли: «Юнацький» (сонети 1-126), присвячений дружбі, і «Жіночий» (сонети 127-154), присвячений коханню. Дві епічні поеми- «Лукреція» та «Венера і Адоніс». У цей період він також почав цікавитися історією і написав історичні хроніки «Річард III», «Генріх IV», «Річард II», комедії «Комедія помилок», «Приборкання норовливої», «Марні зусилля кохання», «Сон літньої ночі», «Венеціанський купець», «Багато галасу даремно», «Дванадцята ніч». Трагедії «Ромео і Джульєтта» та «Юлій Цезар», яку вважають перехідним твором до другого періоду.
• Другий період (1601-1608)- він же і «трагічний» період. На зміну старим цінностям у суспільстві прийшли жорстокість та егоїстичність. У творчості цієї доби поставлено під сумнів перемогу добра, розкрито конфлікти життя та глибокі філософські проблеми суспільства і моралі. Найвідоміші твори цього періоду- «Гамлет», «Отелло», «Король Лір», «Макбет», «Антоній і Клеопатра», а також «похмурі комедії» «Троїл і Крессіда», «Кінець- ділу вінець», «Міра за міру».
• Третій період (1609-1613) отримав назву «романтичний». На цей період припадають останні роки роботи в театрі. Ігноруючи жорстокі реалії в тодішній Англії після зміни влади, письменник переносить свої гуманістичні ідеали у фантастичні країни з казковими персонажами, де захищає забуті моральні цінності, такі як добро та людяність. У цей період були написані трагікомедії: «Цимбелін», «Зимова казка», «Буря».

5.2. Натхнення

Звідки Шекспір брав сюжети для творів? Багато сюжетів для робіт Шекспір позичав з античних, середньовічних та сучасних праць і доробляв, вкладаючи свої сенси. У ті часи це не вважалося плагіатом, так робили майже всі. Наприклад, для написання власної «Ромео і Джульєтта» Вільям звертався до поеми Артура Брука «Ромео і Джульєтта», для написання «Сон літньої ночі» та «Тіт Андронік» до поеми Овідія «Метаморфози» та «Фасти», для «Гамлет» до «Історія Данії» літописця Чаксона Граматика.

Більшість історичних хронік були написані за допомогою «Хронік Англії, Шотландії та Ірландії» 1577 року Голіншеда. У написанні творів допомагали розповіді акторів театру, які мандрували під час вистав. Варто зазначити, що деякі твори Шекспір писав у співавторстві з іншими драматургами, наприклад історичні хроніки «Генріх VI» він написав у співавторстві з Крістофером Марло.

5.3. Англійська мова та Шекспір

Більшість з нас знає, як сильно поет вплинув на літературу і, можливо, на кінематограф, однак його внесок не обмежується фразою «To be or not to be» або іншими часто цитованими фразами з його творів. Було б неправильно не згадати, наскільки сильно Вільям вплинув на англійську мову. Багато слів у сучасній англійській мові популяризував саме він. Наприклад, такі слова, як «bedroom», «addiction», «hint», «gossip».

Крім цього, Шекспір придумав понад 1000 слів, граючи в свого роду «конструктор», додаючи суфікси, префікси, складаючи два слова або ж перетворюючи слово з дієслова на іменник або з прикметника на дієслово. Прикладами є «eyeball», «swagger», «bedazzled», «uncomfortable», «lonely», «fashionable». Також Вільям створив чимало ідіом. А ось деякі зі списку, які він вигадав: ”Break the ice”, “Heart of Gold”, ”In stitches”, "Оne fell swoop”.

У 1612 році Шекспір пішов з театру через конфлікт з трупою. Останні роки життя він провів у Стратфорді, не переймаючись про гроші, оскільки на той час Вільям придбав багато нерухомості в Лондоні та близько п'ятої частини Стратфорда. Його остання п'єса, «Два благородних родичі», була написана в 1613 році у співпраці з Джоном Флетчером. Шекспір помер у свій день народження, 23 квітня 1616 року, і був похований у церкві Святої Трійці.

Причина смерті невідома, але вважається, що він помер від серйозної хвороби, про що свідчить його криво підписаний заповіт. Близько 1623 року біля його могили був встановлений меморіальний бюст, який вважається одним з найточніших зображень Шекспіра (див. Доданок 7).

Друге правдиве зображення міститься в першому фоліанті п'єс Шекспіра, який був опублікований у 1623 році його друзями і колегами (див. Додаток 8).

Шекспірівське питання - це проблема, що виникла внаслідок нестачі інформації про Шекспіра і ставить під сумнів його авторство. В результаті цього виникло антистратфордство- сукупність теорій про автора або авторів творів, що приписуються Шекспіру. Найпопулярніші кандидати на авторство творів: граф Оксфордський, Френсіс Бекон, Крістофер Марлоу.

Основні аргументи антистратфордіанців:

• соціальний статус, походження і оточення Вільяма Шекспіра є несумісними з інтелектуальністю, сюжетами і глибоким змістом його творів, адже їх автор демонструє добре знання і розуміння культури, літератури та політики не тільки Англії, але й інших країн;
• у ті часи, коли жив Шекспір, було дуже ганебно і непристойним для представника знаті писати п'єси і займатися подібною діяльністю, тому ім'я "Вільям Шекспір" могли використовувати як псевдонім;
• часто у творах можна побачити презирство до неосвічених людей.
• Шекспір не отримав вищої освіти і не був вихований у культурній родині, однак словниковий запас творів становить від 17 500 до 29 000 слів;
• немає точних документів, які б підтверджували, що Вільям був чимось більшим, ніж власником акцій театру;
• на рукописах відсутні підписи Шекспіра, а ті, що стоять на його офіційних документах, на думку антистратфордіанців, більше схожі на каракулі;
• у заповіті не зазначаються жодні твори, хоча на момент смерті 18 п'єс були ще неопублікованими.

Проте є й аргументи на користь авторства Шекспіра:

• у творах трапляються історичні, географічні та інші помилки, яких не могло бути у представника знаті;
• в епоху ренесансу не рідкістю було появу геніїв-самоучок з низів;
• актори Джон Хемінгс і Генрі Конделл знали Шекспіра особисто і працювали з ним понад 20 років, у першому фоліо обидва зазначили, що видають його «тільки щоб зберегти пам'ять про гідного друга і колегу»;
• критикуючий Шекспіра поет і драматург Бен Джонсон знав його з 1598 року;
• брак освіти компенсували гострий розум і начитаність Шекспіра.

Проаналізувавши аргументи обох сторін, можна зробити висновок, що хоча антистратфордіанські теорії виглядають привабливо через загадковість постаті Шекспіра, вони не мають достатньої документальної бази. Натомість свідчення сучасників, участь Шекспіра в театральному житті та характер помилок у його творах більше відповідають версії про автора-самоучку, ніж про представника знаті.

Через те, що Вільям Шекспір жив більш ніж 400 років тому, деякі аспекти його життя та особистості залишаються невідомими, неточними або є лише припущеннями. Варто зазначити, що за цей час було запропоновано багато теорій та написано чимало робіт про його життя.

У ході дослідження було встановлено, що, незважаючи на нестачу документальних джерел і наявність альтернативних теорій, більшість історичних та літературознавчих фактів підтверджують авторство Вільяма Шекспіра. Аналіз творчості, мовних особливостей його творів та свідчення сучасників дають підстави вважати його геніальним митцем-самоучкою, який зміг суттєво вплинути на розвиток англійської мови й світової літератури.

Отже, поставлена проблема дослідження була розглянута, а мета роботи досягнута, що дає змогу стверджувати: постать Вільяма Шекспіра, попри свою загадковість, залишається однією з найвизначніших у світовій культурі.

1. https://studfile.net/preview/7280817/page:2/
2. https://nlu.org.ua/event.php?id=2221
3. https://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D1%96%D0%BB%D1%8C%D1%8F%D0%BC_ %D0%A8%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%BF%D1%96%D1%80
4. https://studfile.net/preview/12908485/page:11/
5. https://taniasictblog.blogspot.com/p/blog-page_23.html
6. https://naurok.com.ua/prezentaciya-shekspirivske-pitannya-89107.html
7. https://uahistory.co/pidruchniki/nikolenko-world-literature-10-class-2023-profile-level-reissue/7.php#:~:text=%D0%A8%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%BF%D1%96%D1%80%20%D0%BD%D0%B5%20%D0%B2%D0%B8%D0%B3%D0%B0%D0%B4%D1%83%D0%B2%D0%B0%D0%B2%20%D1%81%D1%8E%D0%B6%D0%B5%D1%82%D0%B8%20%D0%B4%D0%BB%D1%8F,%D0%B9%D0%BE%D0%BC%D1%83%20%D1%96%D1%81%D1%82%D0%BE%D1%80%D1%96%D1%8E%20%D0%BF%D1%80%D0%BE%20%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BD%D1%86%D0%B0%20%D0%90%D0%BC%D0%BB%D0%B5%D1%82%D0%B0.
8. https://english-club.com.ua/blog/vilyam-shekspir-prydumav-bilshe-1000-anglijskyh-sliv/
9. https://turgenevskayamiss.blogspot.com/2019/04/blog-post.html?m=1
10. https://uk.wikipedia.org/wiki/%D0%A8%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%BF%D1%96%D1%80% D1%96%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B5_%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F

1. https://nosweatshakespeare.com/resources/shakespeare-phrases/
2. https://www.britannica.com/biography/William-Shakespeare
3. https://www.folger.edu/explore/shakespeares-life/
4. https://en.wikipedia.org/wiki/Mary_Shakespeare
5. https://theshakespeareblog.com/2011/12/the-death-of-brothers-and-the-closing-of-the-year/#:~:text=In%20his%20own%20life%20Shakespeare,though%20they%20died%20before%20him.
6. https://www.poetryfoundation.org/poets/william-shakespeare
7. https://www.biography.com/authors-writers/william-shakespeare
8. https://www.shakespeare.org.uk/explore-shakespeare/shakespedia/william-shakespeare/william-shakespeare-biography/
9. https://www.shakespeare.org.uk/explore-shakespeare/shakespedia/william-shakespeare/william-shakespeares-family/#:~:text=Edmund%20was%20the%20youngest%20of,in%20Southwark%20Cathedral%20in%20London.
10. https://www.shakespeare.org.uk/explore-shakespeare/shakespedia/william-shakespeare/shakespeares-school/
11. https://nosweatshakespeare.com/resources/shakespeare-phrases/
12. https://www.shakespearesglobe.com/discover/about-us/globe-theatre/#history
13. https://www.shakespeare.org.uk/explore-shakespeare/shakespedia/william-shakespeare/shakespeare-career/
14. https://www.thoughtco.com/list-of-shakespeare-plays-2985250
15. https://www.shakespeare.org.uk/explore-shakespeare/shakespedia/william-shakespeare/shakespeares-wife-and-marriage/
16. https://www.cambridge.org/elt/blog/2021/04/26/shakespeare-and-modern-english/?__cf_chl_tk=ixjgpW4bKGjAPG1c_7VmaMoqniyt_eMc6rlZ3aDq_Hw-1769707670-1.0.1.1-.RemBVM7l7IgmyCerLUGMmU5nyghg.HXgEtt167IWCg
17. https://englishonline.britishcouncil.org/blog/articles/a-closer-look-at-everyday-words-shakespeare-invented/
18. https://www.grammarly.com/blog/language-trends-culture/15-words-invented-by-shakespeare/
19. https://englishonline.britishcouncil.org/blog/articles/idioms-and-phrases-shakespeare-invented/
20. https://ndla.no/r/engelsk-2/the-language-of-shakespeare/1ebe5c8fd0
21. https://en.wikipedia.org/wiki/Richard_Shakespeare#:~:text=Richard%20Shakespeare%20 (1490%20%E2%80%93%20before%2010,the%20grandfather%20of%20William%20Shakespeare.
22. https://en.wikipedia.org/wiki/John_Shakespeare