Проєкт "Ліплення крізь час: від традиційної іграшки до слайму"

Для виконання творчого проєкту учениця 1 класу початкової школи взяла тему ліплення крізь час від традиційної іграшки до слайму та виготовила флафі-слайм в домашніх умовах. Також авторка дослідила історію української народної іграшки, ліплення з глини та визначила декілька способів створення слайму.

Сам навчальний проєкт на тему «Ліплення крізь час: від традиційної іграшки до сучасного слайму» має і дослідницьку частину, яку виконала учениця 1 (2) класу початкової школи. Здобувачка освіти визначила чому дітям подобається ліплення та які сучасні матеріали використовуються для дитячої творчості та виготовлення слайму.

Докладніше про роботу:

Матеріал творчого проєкту, присвяченого ліпленню традиційної іграшки та виготовленню флафі-слайму, призначений для уроків "Я досліджую світ", дизайну і технологій у початкових класах школи. Дітям буде дуже цікаво ознайомитися з сучасними матеріалами для ліплення та їх особливостями, а також власноруч виготовити флафі-слайм у домашніх умовах за інструкцією.

Наприкінці проєктної роботи, якій учениця 1 класу дала назву «Ліплення крізь час: від традиційної іграшки до виготовлення флафі-слайму», стає зрозумілим, що створення сучасних полімерних матеріалів це простий, безпечний і захопливий процес. Слід тільки правильно підібрати компоненти і дотриматись послідовності дій, що дозволить досягти бажаної консистенції, кольору та аромату нашого слайму.

Зміст

Вступ
Розділ I. Ліплення як дитяча творчість .
1.1. Історія української народної іграшки.
1.2. Чому дітям подобається ліплення.
Розділ II. Сучасні матеріали для дитячої творчості та практичне виготовлення слайму.
2.1 Теоретичні основи використання сучасних матеріалів для ліплення.
2.2. Виготовлення флафі-слайму в домашніх умовах.
Висновок
Список використаних джерел.

Іграшки завжди були важливою частиною дитинства, відображаючи культуру, традиції та творчі можливості суспільства. Сьогодні особливої популярності набувають сучасні іграшки для творчості, серед яких виділяються слайми. Аналіз історії давньої української глиняної іграшки та сучасного слайму допомагає краще зрозуміти розвиток дитячих іграшок і потреби дітей у самовираженні через гру.

Актуальність проєкту полягає у збереженні культурної спадщини та одночасному розкритті нових творчих можливостей для дітей.

Мета проєкту – вивчити історію виникнення глиняної іграшки та слайму, визначити їх значення для дитячої творчості, а також власноруч виготовити слайм.

Завдання творчого проєкту:

• Дослідити історію розвитку української народної іграшки як форми дитячої творчості.
• З'ясувати, чому ліплення є важливим та привабливим заняттям для дітей.
• Ознайомитися з сучасними матеріалами для ліплення та їхніми особливостями.
• Виготовити флафі-слайм у домашніх умовах за обраним рецептом.

У процесі роботи буде використано метод аналізу літературних та інтернет-джерел для збору інформації про глиняні іграшки та слайми.

Практична частина передбачає самостійне виготовлення слайму з використанням доступних матеріалів за популярною методикою змішування клею, активатора та додаткових компонентів.

Результатом проєкту стане отримання теоретичних знань про глиняні іграшки та слайми, розвиток навичок виготовлення іграшок власноруч та створення готового виробу – слайму.

Новизна проєкту полягає у поєднанні дослідження традиційної культури з практикою створення сучасної іграшки для розвитку творчих здібностей дітей.

Основні етапи виконання творчого проєкту.

• Пошук і опрацювання інформації про глиняну іграшку та слайми.
• Вибір матеріалів і обладнання для виготовлення слайму.
• Практична робота з виготовлення слайму.
• Аналіз отриманих результатів і підбиття підсумків проєкту.

Творчий проєкт на тему "Ліплення крізь час: від традиційної іграшки до слайму" допомагає розвивати творчі навички дітей, знайомить їх з українською культурною спадщиною та навчає виготовляти сучасні іграшки власноруч, що сприяє розвитку дрібної моторики, фантазії та самостійності.

Інформація для виконання проєкту була зібрана з підручників, наукових статей, енциклопедій про народне мистецтво України, а також із сучасних інтернет-ресурсів і відеоуроків про виготовлення слаймів.
 

Іграшка супроводжує людину з найдавніших часів. Однією з найперших іграшок була лялька. Відомо, що ще у Стародавньому Єгипті існували ляльки із рухомими суглобами, справжнім волоссям та майстерно виточеними кінцівками. У давніх Греції та Римі ляльки виготовляли з глини й воску, розмальовували яскравими фарбами, а процес їх створення навіть складав окрему галузь ремесла. Тодішні іграшки – це не просто предмети для гри, а справжні витвори мистецтва.

На українських землях народна іграшка з'явилася дуже давно. Перші ляльки робилися з найпростішого матеріалу – золи. Золу із домашнього вогнища змішували з водою, скачували кульку, прикріплювали до неї спідничку – так утворювалася лялька, яка отримала назву "Баба". Вона мала особливе символічне значення, була оберегом жінки, сім'ї й домашнього вогнища, а не лише іграшкою для дітей.

Ці ляльки передавалися по жіночій лінії, дарувалися під час весілля й супроводжували родину при переїздах. Іншою цікавою традицією було виготовлення ляльок із власного волосся. Волосся збирали у мішечок, формували ляльку, що служила оберегом для здоров'я людини. Такі ляльки не використовувалися для ігор, їх берегли у скринях і передавали як родинні реліквії.

Крім того, лялька виконувала роль духовного супутника: чоловікам перед далекою дорогою або війною жінки дарували ляльку-оберіг, яка мала оберігати їх і нагадувати про дім. У кожній оселі в "красному кутку" поруч із іконами стояла лялька, яка виконувала роль "очищувача" дому від сварок і негараздів.
Отже, лялька і ліплення іграшок завжди були важливою частиною духовного життя українського народу, тісно переплітаючи практичні, мистецькі та обрядові функції.

Ліплення для дітей є не просто грою, а важливою частиною їхнього розвитку. Ще з давніх часів діти самостійно виготовляли іграшки з підручних матеріалів – глини, золи, тканини. Таке заняття допомагало їм розвивати уяву, дрібну моторику та художнє мислення.

Сьогодні ліплення, як і колись, приваблює дітей своєю можливістю самовираження. У процесі роботи з пластичними матеріалами, такими як глина або сучасні слайми, дитина відчуває себе митцем: вона сама обирає форму, колір, текстуру майбутнього виробу. Це не тільки розважає, а й допомагає формувати уважність, терпіння, емоційну чутливість.

Крім того, ліплення має терапевтичний ефект: воно заспокоює, допомагає зняти емоційне напруження, вчить планувати свої дії та доводити справу до кінця. Особливо важливо те, що власноруч створена іграшка має для дитини набагато більшу цінність, ніж куплена у магазині, адже у неї вкладено частинку душі та особисту фантазію творця.

Матеріали для ліплення, такі як пластилін і спеціальне тісто, дозволяють дітям створювати різноманітні фігури та образи, одночасно впливаючи на розвиток сприйняття кольорів, форм і просторового мислення.
Традиційні набори пластиліну характеризуються високою пластичністю, відсутністю запаху та порівняно безпечним складом. Використання натурального тіста для ліплення, виготовленого на основі борошна, води та барвників, додатково знижує ризик алергічних реакцій, що особливо важливо для дітей молодшого віку.

Кульковий пластилін, що складається з дрібних еластичних часток, має особливу структуру, яка сприяє розвитку тактильних відчуттів і координації рухів. Його особливістю є здатність зберігати форму без забруднення шкіри та поверхонь, що дозволяє використовувати цей матеріал у домашніх умовах без додаткових обмежень.

Кінетичний пісок, завдяки своїм фізичним властивостям – текучості, пружності й здатності легко злипатися, – забезпечує можливість створення тривимірних конструкцій без використання клеючих речовин. Гра з кінетичним піском активізує сенсорні системи, розвиває уяву й стимулює дослідницький інтерес.

Особливу увагу серед сучасних матеріалів для ліплення привертають слайми – еластичні маси з підвищеною тягучістю та варіативністю текстури. Вони не тільки мають високу розважальну цінність, але й сприяють розвитку тактильних відчуттів, координації та зняттю стресу через монотонні рухи розтягування й стискання.
 

Слайм (slime, жуйка для рук) – це популярна антистресова іграшка серед дітей і підлітків. Він являє собою м’яку, еластичну, тягучу речовину, яка легко змінює форму, розтягується, стискається та повертається до попереднього стану.

Слайми можуть бути різнокольоровими, ароматизованими, містити блискітки чи інші декоративні елементи, а також набувати властивостей світіння в темряві. Окрім розважальної функції, слайми сприяють розвитку дрібної моторики рук та допомагають знімати емоційне напруження.

Перший слайм було створено в 1976 році компанією Mattel. За легендою, ідея виникла завдяки експериментам 11-річної доньки власника компанії, яка змішуючи різні речовини, отримала тягучий зелений слиз. Перший промисловий слайм складався з гуарової камеді (отриманої з бобів гуара) та тетраборату натрію. Із часом рецептура слаймів удосконалювалася, а їхні властивості та різновиди значно розширилися.

Основою слайму є полівінілацетатний клей (ПВА), молекули якого за своєю структурою нагадують довгі ланцюги. У початковому стані ці ланцюги перебувають у водному середовищі, що заважає їм злипатися. Під час додавання активатора (наприклад, тетраборату натрію або компонентів пінки для гоління) вода частково зв'язується, і полімерні ланцюги клею можуть взаємодіяти між собою, утворюючи тривимірну сітчасту структуру – гель.

Активатор відбирає воду у клейових молекул, дозволяючи їм з’єднатися між собою. Важливо контролювати кількість активатора: надлишок може призвести до утворення твердого, ламкого матеріалу замість бажаного еластичного слайму.

Існує багато різних рецептів виготовлення слаймів, що найсуттєвіше відрізняються використовуваним загущувачем:

• Слайми на тетрабораті натрію. Загущувачем виступає розчин тетраборату натрію (борної солі). Це класичний варіант, що забезпечує пружний і еластичний слайм.
• Слайми на пінці для гоління. Пінка для гоління одночасно виконує роль загущувача і надає слайму пухкої, повітряної текстури (флафі-слайми).
• Слайми на краплях для очей або лінз. Краплі містять борну кислоту та тетраборат натрію, що дозволяє створити м’який, гладкий слайм.
• Слайми на пральному засобі. Використання гелевих засобів для прання також сприяє загущенню клею, проте слайми можуть мати більш тягучу, мильну текстуру.
• Слайми на рідкому милі або гелі для душу. Ці речовини слабко загущують клей, тому слайми виходять м’якими, розтікаються і потребують додаткового коригування (наприклад, содою).
• Слайми на харчовій соді. Харчова сода діє як слабкий загущувач. Такі слайми мають ніжну текстуру, але менш стабільні без додавання інших активаторів.

Для практичного виготовлення було обрано рецепт флафі-слайму з пінкою для гоління. Основними причинами вибору стали:

• відносна безпечність використаних компонентів;
• простота технологічного процесу;
• приємна текстура кінцевого продукту;
• можливість експериментування з кольорами та ароматами.

Флафі-слайми мають м’яку, повітряну структуру та добре підходять для першого досвіду в створенні полімерних матеріалів у побутових умовах.

Матеріали:

• Клей ПВА – 200–300 мл (три стандартні тюбики).
• Пінка для гоління – приблизно 100 мл.
• Барвник (харчовий, акриловий або гуаш).
• Ароматизатор (за бажанням).
• Харчова сода.
• Одноразовий посуд, ложка.

Хід роботи:

Крок 1: У велику одноразову ємність виливаємо клей ПВА.
Крок 2: Додаємо пінку для гоління та ретельно перемішуємо суміш ложкою.
Крок 3: Коли суміш починає загущуватися, замішуємо її руками до отримання однорідної маси.
Крок 4: У разі надто рідкої консистенції додаємо невелику кількість харчової соди.
Крок 5: Для надання слайму бажаного кольору і запаху додаємо барвник та ароматизатор.
Крок 6: Вимішуємо слайм до досягнення необхідної еластичності та однорідності.
Крок 7: Зберігаємо готовий слайм у герметичному контейнері для запобігання висиханню.

Відео. Канал учителя початкових класів Білоусової Людмили. Творчий проєкт. Виготовлення флафі-слайму в домашніх умовах, 2025. YouTube. URL: https://www.youtube.com/watch?v=e81NvYfFaz4

У ході виконання роботи в початковій школі про ліплення крізь час: від традиційної іграшки до слайму ученицею 1 класу було виконано усі поставлені завдання, що дозволило комплексно дослідити тему розвитку дитячої творчості через ліплення.

Під час вивчення історії української народної іграшки було виявлено, що традиція виготовлення виробів із глини має давнє коріння та значення у культурному вихованні дітей. Глиняні іграшки не тільки розважали малюків, а й сприяли розвитку моторики, уяви, художнього смаку та емоційної виразності. Їх створення завжди передбачало тісний зв'язок із природними матеріалами та національними традиціями, що сприяло формуванню ціннісного ставлення до рідної культури.

Аналіз сучасних матеріалів для творчості показав, що на сьогодні існує велике розмаїття засобів для ліплення, кожен з яких має свої особливості й позитивно впливає на розвиток дітей. Особливу популярність серед дітей здобули слайми завдяки своїм антистресовим властивостям, приємній текстурі, можливості модифікації кольору, запаху та зовнішнього вигляду. Слайми не лише виконують розважальну функцію, а й сприяють зняттю психоемоційного напруження, розвитку тактильних відчуттів, координації та фантазії.

Практична частина роботи – виготовлення флафі-слайму в домашніх умовах – довела, що створення сучасних полімерних матеріалів може бути простим, безпечним і захопливим процесом. Правильний підбір компонентів і дотримання послідовності дій дозволяють досягти бажаної консистенції, кольору та аромату слайму, що викликає додатковий інтерес до експериментів та творчості.

Порівняльний аналіз традиційної глиняної іграшки та сучасного слайму показав, що попри різницю в матеріалах, техніках і формах, обидва види творчої діяльності виконують схожі функції – розвивають дрібну моторику, фантазію, емоційну сферу та навички самовираження. Такі іграшки відображають сучасні їм тенденції у дитячій творчості.

Таким чином, традиційні та сучасні матеріали для ліплення гармонійно доповнюють один одного, відкриваючи перед дітьми широкі можливості для саморозвитку, емоційного комфорту та художнього самовираження.
 

1. Захарова Л. В., Лихвар І. І. Українська народна іграшка : навчальний посібник. Харків : ХНПУ ім. Г.С. Сковороди, 2017. 122 с.
2. Ліплення по-новому: сучасні матеріали та інструменти для творчості. 20 хвилин – Новини Тернополя. URL: https://te.20minut.ua/novini-kompanij/liplennya-po-novomu-suchasni-materiali-ta-instrumenti-dlya-tvorchosti--10957386.html (дата звернення: 03.05.2025).
3. Лупадіна В. М. Виготовлення народної іграшки – один із шляхів формування національної культури учнів. Початкова мистецька освіта – складова формування національної культури особистості засобами мистецтва. 2020.
4. Паславська Я. Унікальні українські речі, що подолали час. Розповіді для дітей. Харків : Вид. група «Основа», 2024. 80 с.
5. Що таке слайм: рецепти виготовлення слайму в домашніх умовах. Знай.UA. URL: https://znaj.ua/society/294145-shcho-take-slaym-recepti-vigotovlennya-slaymu-v-domashnih-umovah (дата звернення: 03.05.2025).
6. «ARTworks» оригінальна винахідливість, або ліплення – захоплююче 3D мистецтво. Управління освіти Чернівецької міської ради. URL: https://osvita.cv.ua/artworks-oryginalna-vynahidlyvist-abo-liplennya-zahoplyuyuche-3d-mystetstvo/ (дата звернення: 03.05.2025).