Дослідницька робота "Друге життя непотрібних речей"

Екологічна дослідницька робота (проєкт) на тему "Друге життя непотрібних речей", що проведена у 2 класі початкової школи, присвячена вивченню причин появи сміття, дослідженню способів сортування, переробки і утилізації сміття, а також виховуанню у підростаючого покоління любові і шанобливого ставлення до довкілля.

Докладніше про роботу:

У навчальній дослідницькій роботі, присв'яченій дослідженню з екології другого життя непотрібних речей, показується, як з користю у 2 класі застосувати отримані знання у повсякденному житті. Працюючи над навчальним проєктом учениця вивчає варіанти створення гарних виробів з "непотрібних" речей та описує процес виготовлення однієї з них.

Навчальний екологічний проєкт про друге життя непотрібних речей буде цікавий для учнів 2 і 3 класів початкової школи при вивченні тем екології і довкілля. В роботі проводиться цікаве опитування, результати якого оформлені у вигляді діаграми. Учениця робить висновки про те, що кожна людина може багато зробити для збереження чистоти та покращення екологічної обстановки навколишнього середовища.

Зміст

Вступ
1. Підготовка до дослідження
1.1. Екологічна проблема
1.2. Утилізація сміття
1.3. Вторинне використання сміття.
2. Проведення дослідження
2.1. Соціологічне дослідження.
2.2. Практичний етап
Висновок
Література
Додаток

Запропонована вашій увазі дослідницька робота присвячена сміттю. Повертаючись зі школи, я звернула увагу на величезну кількість сміття. Чи замислювалися ви коли-небудь над тим: "Звідки береться сміття? Як же скоротити цю божевільну кількість сміття, що викидається? Як воно впливає на довкілля"?. Ставлячи ці питання, я подумала: "Що ж я, учениця 2-го класу, можу зробити із сміттям? Як можу допомогти нашій природі стати чистіше"?

Актуальність: Я вважаю вибрану мною тему проєкту актуальною, оскільки у сучасному світі з кожним роком росте кількість побутових відходів. Сміття - проблема, з якою щодня стикається кожен з нас в місті, селищі, на вулиці, в громадському транспорті, лісі, на річці. Чим краще живе людина, тим більше сміття на планеті!

Нашестя сміття відчули міста, села, у тому числі і моє рідне село. Маленька купка сміття здається незначною, але, з'єднуючись з іншими - стає стихійним лихом. Річ не лише в тому, що сміття виглядає не естетично, воно отруює наше життя. Накопичується величезна кількість твердих, рідких і газоподібних відходів. Рідкі відходи просочуються крізь грунт і забруднюють джерела питної води.

Систематичне використання забрудненої води призводить до різкого зниження імунітету, люди частіше хворіють. Щоб зробити довкілля чистішим, треба зменшити кількість сміття, що викидається, а для цього йому потрібно дати нове життя. І, саме тому, мною була вибрана тема дослідницької роботи "Друге життя непотрібних речей". Адже проблема утилізації сміття завжди турбує багатьох і тому я вирішила дізнатися, як можна з нею впоратися і з'ясувати, що можна зробити із сміття.

Мета дослідження: показати, що непотрібні речі є реальним матеріалом для створення потрібних речей і предметів декору.

Завдання дослідження:

• визначити причини появи сміття;
• дослідити способи сортування, переробки і утилізації сміття;
• виховувати у підростаючого покоління любов і шанобливе ставлення до довкілля і своєї малої Батьківщини;
• навчитися створювати гарні вироби з "непотрібних" речей.

Об'єкт дослідження: екологія.

Предмет дослідження: побутові відходи.

Гіпотеза: я припустила, якщо тверді побутові відходи забруднюють довкілля, то треба навчитися використовувати їх повторно, тобто дати їм «друге життя».

Учасники дослідження: моя сім'я, однокласники, вчителі і сусіди.

Методи дослідження: Мною використовувалися такі методи дослідження як: інтернет-ресурси, вивчення літературних джерел, соціологічне опитування, аналіз, спостереження, порівняння, узагальнення.

Практична значущість: ця дослідницька робота допоможе зрозуміти, що частину відходів можна використати повторно, перетворюючи звичне побутове сміття на потрібні і корисні речі, а також в оригінальні предмети декору.

Людина в процесі своєї життєдіяльності найбільше забруднює довкілля побутовим сміттям. Підвищення соціального рівня життя привело до абсолютно іншої споживчої структури. Продукцію стали обмінювати, тобто упаковувати для великої зручності, а упаковка особливо з синтетичних матеріалів сильно забруднює довкілля.

Величезна кількість сміття, що утворюється в результаті життєдіяльності людини, привела до появи цілої галузі промисловості, що займається його переробкою. Виник навіть новий науковий напрямок - гарбологія, що в перекладі означає сміттєведення. Гарбологи всього світу шукають різні шляхи виходу із сміттєвої безвиході, в якій опинилося людство.

До останнього часу у фахівців не було виразного уявлення про склад і реакції, що протікають в суміші побутових відходів. В результаті досліджень встановлено, що склад наших звалищ представляє складний комплекс різноманітних хімічних сполук. Серед них виявлені всілякі метали, такі як залізо, мідь, свинець, алюміній. Деякі з них самі по собі небезпечні для здоров'я людей і інших живих істот.

До недавнього часу мало хто замислювався над цим незвичайним словом "екология". Воно було зрозуміле, хіба що, фахівцям в цій області. Сьогодні ж до нашого життя міцно увійшло поняття "екологічна проблема", зрозуміле навіть старшому дошкільникові. Екологічна проблема стала на нашій планеті найголовнішою проблемою сучасності. Сьогодні вже у світі заговорили про екологічну катастрофу! Дійсно, прагнучи поліпшити свій добробут, людина віками брала від природи все, не замислюючись про наслідки.

Тепер ми забили на сполох про порятунок нашої планети. Ми не можемо і не повинні більше байдуже спостерігати за загибеллю нашої Землі. Адже це наш дім, і ми повинні починати його рятувати сьогодні і зараз! Сьогодні ж ми викидаємо сміття прямо на вулиці. У рейтингу екологічної проблеми побутове сміття стоїть в перших рядах.

Наше село, де я живу, не є виключенням. На моїй вулиці є контейнер, куди ми відносимо сміття. Спеціальна машина забирає це сміття 1 раз в тиждень. Тому дуже часто доводитися спостерігати картину переповненого контейнера і сміття, яке валиться з нього. Звичайно, у нас ще немає спеціальних контейнерів, з написами "Папір", "Скло", "Пластик" та ін. як за кордоном . Але навіть такий організований збір сміття, як у нас прогрес у вирішенні екологічної проблеми на селі! Такий підхід до прибирання побутового сміття дозволить зменшити несанкціоновані звалища в нашому селі, які десятиліттями отруювали атмосферу.

Так куди ж дівається сміття? В основному сміття звозиться на звалища або полігони, які займають величезні площі. Поховання - найдешевший спосіб позбавитися від відходів. Але ресурси нашої Землі обмежені, а відходів надто багато і вони просто не устигають перероблятися природним чином. Для розкладання в природному середовищі харчових відходів вимагається до одного місяця, для розкладання паперу 2 роки, а консервної банки - до 90 років, поліетиленового пакету - до 200 років, пластмаси - до 500 років, стекла - до 1000 років. (Додаток 1)

Отруйні речовини відходів, що розкладаються і гниють, проникають в підземні води, які часто використовуються людиною як джерела питної води. Інша частина відходів розвіюється вітрами із звалищ по околицях і тим самим завдає збитку довкіллю.

Як же допомогти Землі? Найбільш поширеним методом боротьби із сміттям є спалювання. У цього методу є серйозний недолік - викиди утворюються при спалюванні, ці викиди містять дуже небезпечну для здоров'я речовину - діоксин, який розвиває у людини появу ракових клітин і всіляких аллергий.

На сьогодні існує багато сміттєспалювальних заводів. Ефективним способом вирішення проблеми сміття, і в першу чергу, небезпечних відходів є вторинна переробка, тобто повторне використання. Процес сортування відходів на пластик, скло, папір і харчові відходи повинен здійснюватися ще до вивезення сміття, для кожного з перерахованих видів відходів існують спеціальні, окремі контейнери.

Останнім часом стався різкий стрибок в кількості вивезених і утилізованих відходів (матеріали, придатні для повторного використання, такі як папір, пластмаса, метал) все більше здаються на переробку, але в масштабах загального обсягу накопичуваного сміття ця кількість мізерна порівняно з тим, що просто вивозиться на звалища.

Отже, вивчивши інформацію про застосування та утилізацію сміття, я з'ясувала різні види переробок сміття із практичними порадами.

Скло
Вироби зі скла, що відслужили, дуже легко пустити у вторинне використання. Неушкоджені банки і пляшки не потрібно переробляти, після обробки їх можна використовувати знову за прямим призначенням. Біте скло можна переплавляти. Скло - довговічний та зносостійкий матеріал. Саме по собі воно не завдає шкоди навколишньому середовищу, але бите скло травмонебезпечне для людей та тварин.

У природі відходи зі скла руйнуються протягом кількох сотень років, розтріскуючись і кришачись від перепаду температури. Кінцевий продукт розкладання склотари - скляна крихта, на вигляд схожа з піском. Переважна більшість скляних відходів не переробляється, а піддається похованню на полігонах.

Металобрухт
Найчастіше в металобрухті зустрічаються вироби із заліза чи чавуну. З'єднання заліза можуть завдати довкіллю відчутну шкоду - вони отруйні для багатьох організмів. Крім того, шматки викинутого металу травмонебезпечні для людей та тварин. Металобрухт розкладається під впливом кисню, зрештою утворюючи оксид заліза. Швидкість розкладання металевих виробів – за 10-20 років на один міліметр у глибину (у прісній воді – за 3-5 років, у солоній – за рік-два).

Металобрухт - найбільш підходящий для вторинного використання матеріал. Переробка металобрухту має значення для економіки та екології. Вона дозволяє розвантажити і так виснажені родовища руди, скоротити витрати палива на виплавку найважливіших металів, і навіть суттєве скорочення супутніх витрат (наприклад, транспортування). Вироби з фольги та алюмінієві банки також можна переробити.

У природі фольга може пролежати в землі до 20-30 років (а алюмінієві банки - кілька сотень!), утворюючи загалом нешкідливі оксид і солі алюмінію під впливом кисню. Найбезпечніший спосіб утилізації виробів з урахуванням алюмінію (крім переплавки) - поховання.

Папір
Макулатура складає 40% всіх твердих відходів і зазвичай являє собою друковану продукцію, що відслужила, що складається з паперу (іноді обробленої захисними речовинами), картону і фарби. Незважаючи на те, що папір розкладається 2-3 роки, він не завдає природі жодної шкоди. Однак фарби та захисні покриття можуть виділяти отруйні для людини речовини у процесі розкладання. Макулатура має величезний потенціал вторинного використання. Вона використовується для виробництва паперу різного призначення, пакувальних та будівельних матеріалів.

1 тонна макулатури замінює близько 4 кубічних метрів деревини, тому збирання та раціональна утилізація паперових відходів допоможе істотно скоротити вирубку лісів. Старі папери вимочуються, чистяться та подрібнюються для отримання волокон – целюлози. Далі процес ідентичний процесу виробництва паперу із лісоматеріалів. При спалюванні паперового сміття утворюються шкідливі діоксиди - продукти горіння фарби та друкарських чорнил. Цей спосіб не є раціональним при утилізації такого роду відходів.

Пластмаса
У світі жодне підприємство не обходиться без використання полімерних матеріалів. Тому переробка пластикових відходів має великий потенціал - із вторинного пластику можна отримувати полімерну сировину, яка використовується у виробництві виробів. Продукція, залежно від стандартів якості, може вироблятися повністю із вторинної пластикової сировини, або з певної пропорції первинного та вторинного пластику. Викинуті вироби з пластмаси перешкоджають газообміну в ґрунті та водоймищах і становлять загрозу для тварин. Існує чимало прикладів, коли проковтнутий пакет призводив до загибелі тварини – навіть зареєстровані випадки загибелі китів.

Пластикова тара стійка до агресивного навколишнього середовища і не перетравлюється організмом тварини. Крім того, пластмаса виділяє отруйні речовини при горінні та розкладанні, яке може тривати понад 100 років.

Харчові відходи
Найменш небезпечні відходи – харчові, органічного походження. Вони не завдають практично жодної шкоди навколишньому середовищу і відносно швидко розкладаються приблизно за 2 тижні. Однак, внаслідок того, що органічні відходи використовують як мікроорганізми, так і тварини - їх надлишок може призвести до поширення шкідливих і небезпечних бактерій, комах і тварин. При спалюванні харчових відходів виділяються шкідливі здоров'ю людини речовини - діоксиди. Це ще раз підтверджує необхідність сортування сміття перед його утилізацією. Найбезпечніший метод утилізації органічного сміття – компостування.

Більше половини цього сміття можна переробити та використати знову. Почнемо з себе і постараємося не так сильно засмічувати нашу планету. Для цього будемо використовувати хоча б елементарні методи зниження обсягів сміття. Я склала таблицю, щоб показати, як повторно використовуються різні види відходів. (Додаток 2)

Спочатку я вирішила дізнатися, скільки пластикової тари та інших предметів викидає кожна сім'я, які товари купуються, використовуються та куди дівається упаковка. Для цього я провела соціологічне дослідження: попросила батьків моїх однокласників та вчителів відповісти на запитання моєї анкети. (Додаток 3)

Анкетування показало, що сім'ї купують продукти у пластиковій упаковці і в більшості випадків упаковку викидають або спалюють, а також використовують у домашньому господарстві. З 30 опитаних сімей залишають для господарства та інших потреб:

• скляні банки - 22 сім'ї.
• скляні пляшки – 5 сімей.
• газети та журнали – 15 сімей.
• поліетиленові пакети - 6 сімей.
• пластикові пляшки, коробочки - 17 осіб.
• картонні коробки – 10 сімей. (Додаток 4)

Потім я вирішила дізнатися, скільки і яке сміття викидає моя сім'я. Моя сім'я складається з 4-х осіб. Я повідомила членів сім'ї про мету своєї дослідницької роботи. Для збирання побутових відходів ми підготували 6 пакетів. Протягом доби всі члени сім'ї диференційовано збирали сміття.

1. Харчові відходи.
2. Папір та картон.
3. Синтетичні матеріали.
4. Метали.
5. Скло.
6. Текстиль.

Через добу зважила сміття, що утворилося, за його видами. Щоб дані були точнішими, я проводила дослідження протягом тижня. Потім було підраховано загальну масу кожної категорії побутових відходів.

Результати дослідження
За тиждень наша сім'я у складі 4-х чоловік зробила побутових відходів масою 10350 г.:

• харчові відходи - 5400 г (згодовані домашнім тваринам);
• паперові відходи - 1200 г;
• метали - 2 консервна банка, 2 батареї - 150 г
• синтетичні матеріали - поліетиленові пакети, пластикові пляшки, склянки від йогурту, упаковки від продуктів, пластмасова тара, - 1100 г;
• стекло - 900 г
• текстиль - 1600 г

За отриманими результатами дослідження я можу дійти невтішного висновку у тому, що у побутових відходах 1 сім'ї переважають харчові відходи, частину яких можна використовувати як корм домашнім тваринам, інша частина може повністю перегнивати у природі. На третьому місці паперові відходи, які можна повторно використовувати для виготовлення паперу. У нашій школі відбувається збір макулатури, тому папір ми ніколи не викидаємо.

На другому місці опинилися синтетичні матеріали. На місяць це виходить приблизно 6 кг. І це один із найнебезпечніших видів побутових відходів, тому що важко утилізуються. При їх спалюванні виділяються отруйні гази, у ґрунті перегнивають дуже тривалий час або взагалі не згнивають.

Кожна сім'я щодня викидає багато сміття: пластикові пляшки, упаковки від продуктів, поліетиленові пакети, скляну тару з-під різних продуктів, коробки, фантики від цукерок, газети тощо. Усього і не перерахувати. Раніше я не замислювалася над тим, що багато з цього сміття може отримати нове застосування, ставши основою для оригінального виробу.

А якщо менше викидати сміття, то і навколишнє середовище буде більш екологічно чистим. Щоб зробити довкілля чистішим, потрібно зменшити кількість упаковок, що викидаються, а для цього їм треба дати нове життя. Разом з мамою ми знайшли в інтернеті корисні вироби, щоб показати, що багатьом старим речам можна знайти нове оригінальне застосування і не викидати їх.

Не буває непотрібних речей, а буває мало фантазії! Я пропоную свій шлях вторинного застосування вже використаних предметів. Зробити своїми руками оригінальну серветницю. Для роботи я скористалася фотографією, яку побачила в інтернеті. Технологію виготовлення переглянула в інтернеті. Запропонувала своїм однокласникам, і вони мене підтримали.

Серветниця – спеціальний пристрій для серветок у вигляді підставки або вазочки. Серветниця є невід'ємним атрибутом сервірування та прикрасою обіднього столу. Роблять їх з порцеляни, дерева та металу.

Нам знадобиться:

• Лазерні диски – 3 штуки
• Серветка з будь-яким орнаментом
• Ножиці
• Термоклейовий пістолет
• Губка, гуаш

Опис процесу виготовлення виробу:

1. Маркером проводимо лінії на двох дисках.
2. Відрізаємо диски ножицями по лінії.
3. Клейовим пістолетом приклеюємо деталі до основи.
4. Технікою декупаж декоруємо нашу серветницю.
5. Губкою протушовуємо краї серветниці.

В результаті дослідницької роботи над екологічним проєктом на тему: "Друге життя непотрібних речей" я дійшла висновку, що кожна людина може багато зробити для збереження чистоти в будинку та екологічної обстановки навколишнього середовища. Для цього потрібно правильно розпоряджатися тими речами, які стають непотрібними.

Чистота починається з нас самих, з наших відносин до довкілля, з того місця, де ми живемо, працюємо, навчаємось. На прикладі своєї дослідницької роботи з екології я показала, як можна надати друге життя непотрібним речам, повторно використовувати твердо-побутові відходи.

Люди, пам'ятайте, що сміття — це не тільки папірець, викинутий вами, а й дим із труби, вихлопні гази автомобіля, нафта, каналізаційні води, спущені в річку, і весь той бруд, який людина викидає в гідросферу, атмосферу та геосферу! Допомагаючи природі, ви допоможете собі!

1. Друге життя речей. Н.П. Конопльова, 1993 рік.
2. Протасов В.Ф. «Екологія, здоров'я та охорона навколишнього середовища»: «Фінанси та статистика», 2001
3. https://ratatum.com/organajzer-svoimi-rukam

Анкета
Шановні учасники опитування просимо вас взяти участь у дослідженні та відповісти на запитання: (варіант відзначити галочкою або підкреслити).

1. Склад сім'ї ______________ людина.
2. Купуєте ви продукти в пластиковій упаковці? Ні, так (мінеральна вода, газована вода, соки, напої, соняшникова олія, майонез, кетчуп, питний йогурт, сири, тортики, локшина, картопляне пюре, риба, салати, халва).
3. Що ви робите із пластиковими пляшками?

а) викидаємо, б) залишаємо (навіщо)

4. Що ви робите зі скляними пляшками?

а) викидаємо, б) залишаємо (навіщо)

5. Що ви робите зі скляними банками?

а) викидаємо, б) залишаємо (навіщо)

6. Що робите з упаковками з-під подарунків, квітів, коробок з-під цукерок?

а) викидаємо, б) залишаємо (навіщо)

7. Чи залишаєте ви: газети, журнали, макулатуру?

а) ні, б) так (навіщо)

8. Чи залишаєте ви: пластикові пакети?

а) ні, б) так (навіщо)

9. Чи залишаєте ви: картонні коробки, коробочки?

а) ні, б) так (навіщо)