Дослідницькі роботи і проєкти з всесвітньої історії
Рекомендуємо переглянути в цьому розділі навчальні дослідницькі проєкти з всесвітньої історії, виконані учнями 6–9 класів. У роботах досліджується життя людей у первісні часи, розвиток цивілізацій Стародавнього світу, середньовічних держав, культури, релігії, торгівлі та суспільних відносин різних епох. Окремі проєкти містять матеріали про Європу в часи наполеонівських війн, Громадянську війну в США, Франко-прусську війну, науково-технічну революцію та її вплив на людину, держави й суспільство.
Учні 10–11 класів у науково-дослідницьких роботах з всесвітньої історії аналізують події Першої та Другої світових війн, повоєнний устрій світу, «холодну війну», міжнародні конфлікти, політичні ідеології та зміни у світовому співтоваристві. Цікавими є матеріали про протистояння демократії авторитаризму, імперську політику в сучасному світі, глобальні виклики ХХ–ХХІ століть, місце України в міжнародних процесах.
Через навчальні дослідницькі проєкти і роботи з предмету «Всесвітня історія» учні класів можуть глибше зрозуміти події минулого, життя різних народів, розвиток держав, культури, науки й суспільства. На сторінці 1 зібрані матеріали про давні цивілізації, середньовіччя, нову й новітню історію, історичних діячів та важливі зміни, що вплинули на світ.
Працюючи над дослідницьким проєктом з всесвітньої історії про стратегії Наполеона Бонапарта, учень 9 класу дізнається про його ключові принципи ведення війни — швидкість, маневреність і концентрацію сил, вплив на розвиток військового мистецтва.
В дослідницькому проєкті на тему "Загадки Стоунхенджа" учениця 11 класу провела дослідження походження, призначення таємничої кам’яної споруди Стоунхендж, з’ясувала основні наукові гіпотези та легенди, пов’язані з нею.
У дослідницькому проєкті з всесвітньої історії в 11 класі досліджується життя та історія правління Маргарити Шотландської - королеви Шотландії з українським корінням. Встановлюється походження королеви, вивчається дитинство.
В учнівській дослідницькій роботі (проєкті) з 10 класу розглядається культура, мистецтво та історія загадкової Японії, вивчається, які писемні пам'ятки збереглися до нашого часу з давніх давен та які існували і існуєть традиції японського народу.
Навчальний дослідницький міні-проєкт з всесвітньої історії на тему "Цікаві факти про життя фараонів" спрямований на з'ясування інформації про єгипетських фараонів, яка не є відомою. Відомі нам історичні факти потребують вивчання.
У даному дослідницькому проєкті з історії на тему "Життя первісних людей" розглядається, коли і як з’явилася людина сучасного типу та якими були заняття перших людей. Автор досліджує змінення життя людини порівняно з минулим людства.
У творчому дослідницькому проєкті з всесвітньої історії (мистецтва) "Вплив історичних епох на моду і образ людини" для 8 класу розглядається, як змінювалася мода на одяг під впливом історичних і політичних подій у світі.
Код банера:
