Дослідницькі роботи і проєкти з хімії
Навчальні дослідницькі проєкти цього розділу присвячені вивченню хімії та історії її розвитку, визначенню позитивних і негативних факторів впливу хімічних речовин в продуктах на організм і здоров'я людини. У рамках проєктів з хімії учнями виявляються хімічні елементи в милі, косметиці та побутовій хімії, у фарбі, чіпсах та чаї, у меді, крохмалі та кока-колі, а також у шоколаді, жувальній гумці й інших продуктах.
У наведених науково-дослідницьких роботах з хімії учні поєднують теоретичні відомості з практичними дослідами, досліджуючи властивості повітря, води, солі, кристалів, металів, заліза, водню і меламінових смол. У межах проєктно-дослідницької діяльності школярі також вивчають органічну та харчову хімію, синтез білків, хімічні процеси в природі й побуті, а також роль хімії в житті людини.
На прикладах дослідницьких робіт і проєктів з хімії учнів класів можна простежити, як проводяться навчальні експерименти, описуються властивості речовин і пояснюються результати спостережень. Сторінка 1 містить навчальні проєкти про хімічні явища, реакції, розчини, органічні й неорганічні речовини, екологічні аспекти хімії та її значення у повсякденному житті.
Учень 10 класу у дослідницькому проєкті визначає динаміку концентрації діоксиду азоту (NO₂) в атмосферному повітрі свого регіону у період 2025–2026 рр. та вплив роботи дизельних генераторів на довкілля та здоров’я людини.
У дослідницькій роботі та проєкті з хімії (біології) вивчається хімічний склад харчових барвників та вплив їх компонентів на організм людини. Учень 8 класу визначив наявність синтетичних компонентів у харчових барвниках досліджуваних зразків.
Учнівський екологічний проєкт з хімії на тему «Шкідливість пластикового посуду» створений ученицею 11 класу для того, щоб довести чи є шкідливим пластик для здоров’я людини та навколишнього середовища, ознайомити з дослідженням.
При виконанні дослідницького проєкту з хімії учениця 8 класу досліджує мінеральні води Східниці, використовуючи кольоровий тест на кислотність. Перевіряється можливість завдяки фіолетової капусти побачити відмінності у кислотності джерел.
В ході дослідницької роботи (проєкта) з хімії «Е-добавки у продуктах харчування» учениця 11 класу дізналася про харчові добавки, їх вплив на смак продуктів та здоров'я людини. Досліджується їх користь та шкода, кількість в продуктах.
При виконанні дослідницької роботи (проєкту) з хімії "Вирощуємо кристали в домашніх умовах" учень 7 класу розглядає значення поняття "кристал" та описує процес їх утворення, проводить експеримент з вирощування кристалів з різних речовин.
Виконуючи дослідницьку роботу (проєкт) з хімії на тему «Способи очищення води в домашніх умовах», учениця 8 класу дізналася про способи очищення і знезараження води вугіллям, рослинами та ватою, дала рекомендації з очищення вдома.
Код банера:
